Teachers 4.0 Digital oferă o activitate de consolidare a capacităților pe scară largă pentru formarea inițială și dezvoltarea profesională continuă a profesorilor și educatorilor din întreaga Europă, cu accent pe Bulgaria, Cipru, Grecia, Italia, Polonia și România.
GRUP ȚINTĂ
Principalele grupuri țintă ale proiectului sunt:
Educatori, profesori și cadre didactice de la toate nivelurile
Personalul organizațiilor participante: Autorități publice, universități, furnizori de educație a adulților și rețele europene care participă la proiect
Factorii decizionali de la nivel local, național, regional și European
Părțile interesate profesionale și relevante: factori decizionali la nivel local, național și european, profesioniști angajați în ONG-uri, educatori de adulți, cercetători, experți în alfabetizare digitală, organizații de profesori, lucrători de tineret și organizații de voluntariat
Întreaga societate la nivel local, național și european
OBIECTIVE
Partenerii proiectului colaborează pentru a atinge următoarele obiective:
Elaborarea unui curriculum cuprinzător care va ghida profesorii și educatorii în ceea ce privește modalitățile prin care aceștia își pot învăța elevii competențele necesare pentru a prospera în era digitală.
Proiectarea unui curs universitar pe tema combaterii dezinformării și a alfabetizării digitale: Pe lângă integrarea elementelor de alfabetizare digitală în toate cursurile de formare inițială a cadrelor didactice, va fi elaborat un curs specific privind combaterea dezinformării, construirea rezilienței, precum și alfabetizarea digitală și informațională, ca un curs separat.
Dezvoltarea unei platforme de e-Learning pentru perfecționarea a mii de profesori și educatori din învățământul primar și secundar, care va oferi cursul dezvoltat prin proiectul Teachers 4.0 Digital într-un format de învățare mixtă în șase limbi europene: bulgară, engleză, greacă, italiană, poloneză și română.
IMPACT
Scopul final al proiectului este desfășurarea unei activități de perfecționare la scară largă care să implice peste 2 100 de profesori/educatori în funcție și viitori profesori din țările implicate, pentru a-i ajuta:
Să dobândească cunoștințe și competențe legate de alfabetizarea digitală,
Să își actualizeze cunoștințele privind mass-media contemporane utilizate de copii și adolescenți,
Să își schimbe atitudinea față de rolul, importanța și implicațiile viitoare ale mass-media contemporane,
Proiectul își propune să creeze un impact mai larg prin inițierea unei dezbateri publice cu implicarea tuturor părților interesate relevante, contribuind la o reformă politică privind educația în domeniul culturii digitale la nivel național și european și oferind un cadru cuprinzător de consolidare a capacităților pentru profesori cu privire la aspecte legate de combaterea dezinformării și promovarea culturii digitale.
